质量管理的方法包括： 质量控制方法：质量控制是质量管理的基础，主要包括统计抽样、测量与测试等。这些方法用于确保产品和服务满足既定的质量标准。通过收集和分析数据，对生产过程进行监控和调整，确保产品的一致性和可靠性。 质量策划方法：这种方法强调在产品设计阶段就考虑质量因素。
质量管理新七大手法：树图：以“目的至方法”或“结果至原因”层层展开分析，以寻找最恰当的方法和最根本的原因，形状如大树分枝。关连图：把现象与问题有关系的各种因素串联起来的图形。亲和图：把收集到大量的各种数据、资料，按照其之间的亲和性归纳整理，使问题明朗化。
全面质量管理的基本方法有计分析表法和措施计划表法、排列图法、因果分析图法、分层法等其中方法，下面具体介绍：统计分析表法和措施计划表法 质量管理讲究科学性，一切凭数据说话。因此对生产过程中的原始质量数据的统计分析十分重要，为此必须根据本班组，本岗位的工作特点设计出相应的表格。
全面质量管理的基本方法包括统计分析表与措施计划表法、排列图法、因果分析图法、分层法等。下面逐一详细介绍： 统计分析表与措施计划表法 质量管理强调数据的重要性，因此对生产过程中的质量数据进行统计分析至关重要。设计适合班组或岗位特点的表格对于此过程非常必要。
质量管理方法主要包括以下几种：质量策划 质量策划是质量管理的基础，旨在明确质量目标、制定实现目标的策略和方法。通过质量策划，企业可以确定生产流程中的质量控制点，预先设定质量标准，并确保员工了解并遵循这些标准。这种方法注重预防和持续改进，确保产品质量的稳定性和持续改进。
质量管理5大工具有APQP、FMEA、MSA、PPAP、SPC；7大手法有查检表、层别法、因果图、散布图、直方图、控制图、现场抽样法。五大工具 APQP APQP即产品质量先期策划，是一种结构化的方法，用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。
1、质量控制 质量控制是全面质量管理的核心部分，它涉及产品生产和服务的整个流程。在这一阶段，重点是通过设定并监控质量标准和流程来确保产品满足既定的质量要求。通过预防和控制不合格品的出现，确保产品质量的稳定性和可靠性。
2、质量管理包括以下方面： 质量策划。这是质量管理的第一步，涉及到确定质量和可靠性的目标和要求。在这个过程中，需要对产品或服务进行规划，明确其设计、生产、交付等各个环节的质量标准和质量检验要求。质量策划还包括对潜在问题和风险的预测和评估，并制定相应的应对措施。 质量控制。
3、质量管理主要管理以下内容：质量策划 质量策划是质量管理的首要内容，旨在确定质量目标、原则和计划。在这个过程中，企业根据自身的发展战略和市场定位，设定明确的质量目标和要求。同时，通过对市场需求的深入了解和分析，制定满足客户需求的产品或服务标准。
4、质量计划：质量计划是指规划和安排质量管理活动的文档，它涵盖了质量目标、质量标准、质量控制措施以及质量保证措施等要素。 质量控制：质量控制是在生产过程中对产品进行检测、监控和调整的活动，以确保产品满足预设的质量标准。这包括产品设计控制、原材料控制、生产过程控制和成品检验等环节。
5、质量管理体系主要包括以下几个核心内容： 质量政策和目标：这是管理体系的基石，组织需要明确其对质量的承诺，并设定可测量的质量目标。这包括对产品或服务的期望、客户满意度的提升以及持续改进的追求。 质量策划：在明确了质量目标后，组织需要制定的计划来实现这些目标。
6、质量管理的内容包括iso9000术语有：质量方针和目标、质量手册和程序、质量规范和标准、质量控制和检验、质量改进和持续改进、质量培训和意识。质量方针和目标。质量方针是组织在质量管理体系中所制定的总体导向和原则，体现了组织对质量的承诺和期望。
1、质量培训主要包括以下内容：质量管理体系的培训 这类培训主要针对企业的质量管理人员和全体员工，旨在使他们了解质量管理体系的内容、要求及实施方法。培训内容涵盖质量管理体系的基本概念、标准理解、过程控制方法、质量工具的应用等。
2、质量方面的培训有： 质量管理体系培训。 质量控制方法与技术培训。 质量检验与评估培训。 质量风险管理培训。质量管理体系培训：此培训主要围绕质量管理体系标准和原则展开，如ISO 9001等。
3、质量意识教育：提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量意识教育被视为质量培训的首要内容。
4、质量培训课程包括：质量管理基础知识课程 质量控制技术和工具应用课程 质量管理体系建立与运行课程 质量改进与质量创新管理课程 质量管理基础知识课程：该课程主要介绍质量管理的概念、原则、发展历程及质量管理体系的基本框架。
5、质量培训包括多个方面，涵盖质量管理体系、质量控制技术、质量工具应用等。质量管理体系培训 质量管理体系是确保产品和服务质量的一套系统性方法和管理体系。这方面的培训主要涵盖以下内容： 质量管理体系标准理解：如ISO 9001等质量管理体系标准的核心要求和理念，以及如何将这些标准应用到实际工作中。
6、质量的概念，质量法律、法规，质量对组织、员工和社会的意义和作用，质量责任等。质量知识培训 知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。在识别培训需要的基础上，应本着分层施教的原则。